فرهودي  افزود: سال گذشته 94پروژه ي آموزشي و امسال تا به امروز،  105 پروژه افتتاح کرده و تحويل آموزش و پرورش داده ايم ولذا پيش بيني مي شود تا اين رقم تا پايان 1402 به 130 پروژه افزايش يابد؛ پروژه هاي تحويلي به آموزش و پرورش به نسبت سال  قبل علي رغم عدم افزايش اعتبارات، 2 برابر شده است که تنها فرمول اين اتفاق، صرفه جويي و کار جهادي همکاران و پرسنل نوسازي مدارس استان است. 

وي ادامه داد: يکي از پارامتر هاي توزيع اعتبارات فضاهاي آموزشي، سرانه آموزشي است. متوسط سرانه آموزشي  در استان آذربايجان شرقي، 5/17، در منطقه تيکمه داش 6.5 و در بخش مرکزي  شهرستان بستان آباد به دليل تراکم بالاي دانش آموز، 2.62 است.

فرهودي با بيان اين که سياست نوسازي مدارس استان جمع آوري پروژه هاي نيمه تمام ظرف 3  سال است گفت: اولين سياست ما و اولويت دولت، تکميل پروژه هاي نيمه تمام است.

تحويل 23کلاس درس به آموزش و پرورش شهرستان بستان آباد تا پايان سال 1402

مديرکل نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس آذربايجان شرقي ادامه داد: در سال 1402 با احتساب افتتاح امروز در روستاي قره بلاغ تيکمه داش، 6 پروژه شامل 17 کلاس درس در شهرستان بستان آباد،  تحويل ادارات آموزش و پرورش بستان آباد و تيکمه داش داده شده است که يک پروژه شامل 6 کلاس درس نيز تا پايان سال تحويل داده خواهد شد که بر اساس آمار، امسال23 کلاس درس تحويل خواهيم داد که 12 کلاس به صورت خيري بوده است. 

وي افزود: در سال 1403 نيز تصميم داريم تا 4 پروژه شامل 18 کلاس درس که به جز پروژه هاي خيري است، به آموزش و پرورش تحويل دهيم.

اعتبارات عمراني مصوب کميته برنامه ريزي شهرستان بستان آباد براي آموزش و پرورش ناچيز است 

فرهودي خاطرنشان کرد: يک سوم اعتبارات نوسازي مدارس استاني و دو سوم اين اعتبارات ملي است، يعني هر مبلغي که در شوراي برنامه ريزي شهرستان تصويب شود وظيفه ما تامين دو برابر آن مبلغ از اعتبارات ملي است و لذا اعتبارات عمراني مصوب کميته برنامه ريزي شهرستان بستان آباد براي آموزش و پرورش بسيار ناچيز بوده و از اين رو نيازمند توجه ويژه از سوي فرمانداري شهرستان و مسئولين امر آموزش و پرورش بستان آباد است.

وي اظهار داشت: تکميل پروژه هاي نيمه تمام و بازسازي مدارس ديگر در روستاي  شهرستان بستان آباد، نيازمند همراهي مسئولين امر در اين شهرستان است چرا که اعتبارت استاني در قالب نوسازي مدارس در سراسر استان شديدا رشد پيدا کرده ولي اين رشد در شهرستان بستان آباد مشاهده نمي شود. بايد توجه داشت که ايران قوي در راستاي مدرسه قوي شکل مي گيرد و لذا اولويت با مدرسه است. 

اين مقام مسئول در نظام تعليم و تربيت بيان کرد: وظيفه نوسازي مدارس، تجهيز مدارس جديد الاحداث است ولي ما در استان با استفاده بهينه از اعتبارات، به مدارس ديگر نيز کمک مي کنيم. 

فرهودي گفت: اصلي ترين مشکل در نظام تعليم و تربيت، عدم توجه به نگهداري مدارس است به طوري که در اين امر مشکلات فراواني داريم و بر اساس بررسي هاي صورت گرفته، مشکلات عمده مدارسي که عکس ها و اخبار آنان در فضاي مجازي منتشر مي شوند، در اثر عدم نگهداري مناسب است و لذا از اين رو از اصحاب محترم رسانه خواهشمنديم تا ما را در ارتقا فرهنگ نگهداري از مدارس ياري کنند. 

وي در پايان بيان کرد: اميدواريم تا با ياري مردم و دولت، بتوانيم تا همه ي مدارس غير مستحکم در استان را ساماندهي کنيم.